首屆粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在深舉行
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科技日報實習(xí)記者 羅云鵬 通訊員 王若琳 陳文真 童磊
8月16日,首屆粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在深圳大學(xué)舉行。主辦方冀此弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,進一步加強大灣區(qū)內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作。
首屆粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會現(xiàn)場。深圳大學(xué)供圖
廣東省教育廳二級巡視員邱克楠介紹,加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,迫切需要高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,努力造就大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍。
據(jù)了解,近年來,廣東省教育廳在推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革中,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,按照“面向全體,分類施教,結(jié)合專業(yè),注重實踐”四大原則引領(lǐng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,重點在“課程、教材、師資、實踐鍛煉”四大關(guān)鍵要素上下功夫,以平臺載體和示范性項目為抓手,增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響力。
邱克楠認(rèn)為,推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)是教育領(lǐng)域重要的民生工程,要從源頭上深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,切實提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對就業(yè)的倍增效應(yīng)和帶動作用。
深圳大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士毛軍發(fā)介紹,深圳大學(xué)自1983年建校以來,一直以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為特色,將敢闖會創(chuàng),改革創(chuàng)新的理念融入血液、深入骨髓,致力于為國家培養(yǎng)高水平的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,引領(lǐng)社會的進步和發(fā)展。
根據(jù)深圳大學(xué)“十四五”規(guī)劃中“1+3+X”重點工程,該校提出“面向未來的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系改革”,積極打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級版。
毛軍發(fā)表示,面對粵港澳大灣區(qū)蓬勃發(fā)展機遇,深圳大學(xué)將緊密結(jié)合大灣區(qū)發(fā)展需求,構(gòu)建面向未來的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,推動產(chǎn)學(xué)研用深度融合,培育具備全球競爭力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
當(dāng)日研討會上,廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委主任、暨南大學(xué)副校長翁健,廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記張竹筠,香港嶺南大學(xué)研究及知識轉(zhuǎn)移處處長譚小蘭,天津大學(xué)宣懷學(xué)院副院長張琳,香港理工大學(xué)知識轉(zhuǎn)移及創(chuàng)業(yè)處總監(jiān)王家達等分別進行相關(guān)主題演講。
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