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原標題：勞模工匠上“開學第一課” 將勞動的種子深植學生心中

8月28日，河南省鄭州市二七區總工會開展“勞模工匠進校園”活動，邀請該區全國五一勞動獎章獲得者黃文、中原大工匠代宇走進二七區人和路小學、長江東路第一小學、長江東路第三小學開展小學開學典禮暨開學第一課，大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神，激勵廣大學生學習先進、爭當先進、崇尚先進。（8月30日《河南工人日報》）

據報道，勞模工匠結合自身經歷以及人生感悟，用樸實的語言深刻詮釋了新時代勞模精神、勞動精神、工匠精神。講課現場，學生們積極舉手發問，他們詳細、耐心的解答，使學生們深刻感受到勞模工匠并不遙遠，要從平凡走向卓越，必須勤于勞動、善于思考。勞模工匠身上的一些技能“絕技”，是他們辛勤勞動、長期刻苦鉆研的結果，我們每個人都可以通過勞動和努力成為社會棟梁。

勞模工匠上“開學第一課”，是一堂生動的勞動教育課，勞模工匠用自己親身經歷來講述自己成長的故事，讓學生們印象特別深刻，有一種親近感，聽得進，也學得進。這樣的勞動教育課，對學生們未來的成長，無疑是大有益處的。

筆者以為，勞動教育是孩子成長的必修課。勞動教育要和德育、智育、美育、體育融合，貫穿和滲透于學校教育的方方面面。從一定意義上來說，請勞模工匠上“開學第一課”，引導學生們從小樹立正確的勞動價值觀，這是將熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的種子深植學生心中，讓他們在以后成長的道路上因為有了正確的價值觀，努力成為立大志、明大德、成大才、擔大任的新時代勞動者。無論時代如何發展，勞動教育的價值都不會改變，我們要教育孩子從小養成勞動習慣，促進孩子健康成長，努力營造“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的社會氛圍。（周家和）

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