(資料圖片僅供參考)

“我們要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，拒絕網(wǎng)賭網(wǎng)貸，確保依法安全用網(wǎng)……”前不久，第79集團(tuán)軍某旅“以案說法”法治教育課堂上，下士小楊自編自導(dǎo)自演的法治微視頻《無(wú)知的“貸”價(jià)》，讓戰(zhàn)友們深受觸動(dòng)。

視頻中，一名戰(zhàn)士在“網(wǎng)友”一步步誘惑下，先后陷入網(wǎng)游充值、網(wǎng)絡(luò)賭博和網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱，最終身陷泥潭無(wú)法自拔，不僅遭受經(jīng)濟(jì)損失，還受到了紀(jì)律處分。一個(gè)微視頻便是一堂教育課，小楊通過情景再現(xiàn)，把官兵可能遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題真實(shí)呈現(xiàn)出來，幫戰(zhàn)友提高了辨別風(fēng)險(xiǎn)的能力。

該旅政治工作部領(lǐng)導(dǎo)介紹，為提高法治教育質(zhì)效，他們發(fā)揮官兵主體作用，以網(wǎng)絡(luò)安全為主題，以微動(dòng)漫、微視頻、微閱讀等形式進(jìn)行“軍營(yíng)法治微課”創(chuàng)作展示，使受教育者成為創(chuàng)作者和參與者，在變被動(dòng)為主動(dòng)的過程中提升官兵科學(xué)識(shí)網(wǎng)、正確用網(wǎng)、依規(guī)上網(wǎng)能力水平。

“沒想到一個(gè)小彈窗背后竟是一個(gè)大陷阱，稍有不慎便會(huì)墜入深淵……”在觀看教育微視頻時(shí)，下士小馬回想起自己打游戲時(shí)手機(jī)彈出的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)窗口，不由得更加警醒。他走上臺(tái)前，與戰(zhàn)友們分享自己的觀后感。隨后，他也積極參與到微視頻創(chuàng)作中。

據(jù)悉，該旅依托強(qiáng)軍網(wǎng)開設(shè)“軍營(yíng)法治微課”欄目，遴選官兵創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)微課資源，建立網(wǎng)絡(luò)安全教育資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。如今，已有多個(gè)冒熱氣、接地氣、有靈氣的作品被納入資源庫(kù)，成為基層官兵開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的鮮活素材。

記者了解到，在“軍營(yíng)法治微課”創(chuàng)作活動(dòng)深入推進(jìn)的同時(shí)，該旅還邀請(qǐng)駐地法官、民警等專業(yè)人員來到軍營(yíng)，為官兵進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)輔導(dǎo)授課。他們結(jié)合在工作中遇到的實(shí)際案例，采取“一案一釋”方法，為官兵進(jìn)行專題輔導(dǎo)和“一對(duì)一”答疑釋惑，并及時(shí)將授課視頻納入網(wǎng)絡(luò)安全教育資源庫(kù)，以便官兵常學(xué)常新。

眾人拾柴火焰高。近期，該旅逐步延伸法治微課創(chuàng)作觸角，積極拓展創(chuàng)作領(lǐng)域，讓更多官兵參與進(jìn)來，不斷提高法治教育質(zhì)效。（劉冠良　王儒剛　本報(bào)特約記者　海　洋）

標(biāo)簽：