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“領鹿教育優秀學員采訪”

(資料圖片)

— 第2期 —

< 領鹿教育優秀學員 >

童同學

初中學校：杭州采荷實驗學校

備考課程：國高備考課程

備考時長/錄?。?/strong>

首次拿到上外附杭州offer（耗時兩周）

第二次拿到協和萬源城offer（耗時兩周）

目前就讀學校：協和萬源城

我們聽聽她的備考故事

-Q1-

杭州和上海的考試難度差異？

上海的考試難度明顯要高于杭州的考試。有一部分原因是學習的課程有一些差異，備考中需要額外學習而不全是復習，并且上海對于英語能力的要求也更高更多，體現在閱讀理解需要的單詞儲備更多，作文要求的字數更多，題材更難。

-Q2-

備考過程中你遇到了什么問題，是如何解決的？

備考中我遇到最大的問題是數學上我對以前學過的內容遺忘太多了，需要花大量的時間去回憶。

首先

我的學科宋老師，督導鄧老師和我一起制定計劃，幫助我將內容劃分模塊進行系統的復習，以便我回憶。并且老師也給了我很多份曾經的考卷，讓我盡快適應考試形式。

其次

英語考試的作文部分對我的挑戰很大，當時的我在英語的輸出上只達到簡單句和一小部分復雜句的程度，張老師帶著我梳理各種類型的作文題材，范老師幫助我擴充句子內容和彌補語法上的錯誤。她們的幫助使我的作文更上一個了臺階。

課堂筆記

-Q3-

哪位老師給你印象最深刻，為什么？

數學學科的宋老師是給我印象最深也是對我幫助最大的老師，因為她真的非常耐心和盡職盡責。課上我回憶不起來的內容她會帶我梳理很多很多遍，一段過程可以反復推導給我看，讓我真正的理解并且加深印象。課下她也會利用她的時間回答我遇到的問題，并且給我很大的鼓勵。

-Q4-

在備考過程中你有什么建議嗎？

數學的備考我認為可以結合往屆的考卷進行針對性復習，找到重要的內容著重攻克。英語我覺得在備考期間可以重點整理作文會用到的模板，詞，句和觀點，將寫作的時間進行壓縮，讓閱讀部分理解和檢查的時間更加充裕。