前沿成果如何向大眾普及?且聽汪品先主持的圓桌會議如何說
“好極了!我們今天是在科學大會里來談科普!”7月5日下午,中國科學院院士、同濟大學海洋與地球科學學院教授汪品先作為主持人宣布“科研與科普:地球系統科學的啟示”圓桌會正式開始。
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此次圓桌會是當天開幕的第七屆地球系統科學大會的重要科普活動之一,聚集了廣大科研與科普工作者自由討論。
“做科普對做科研到底有沒有幫助?”“究竟哪些人適合做科普?”“科研人員在不同職業階段做科普有哪些不一樣?”“一線科研人員如何平衡科研和科普的時間?”……中國科學院院士周忠和認為,科普關系到國民科學素質的提升,科研人員是科普的第一發球員,做科普義不容辭。當前,科研人員做科普面臨不愿、不屑、不敢、不擅長的“四不”窘境,組織科研與科普的研討會,并不是簡單地鼓動大家一股腦去做科普,更不是講大道理,而是要從科研人員的角度理性討論做科普與做科研的關系。
“科普承擔著傳播科學文化知識、科學精神和科學家故事的任務,做科普是科學家的一種責任。”中國科學院西雙版納熱帶植物園研究員周浙昆結合創作科普博文《藏北最后的棕櫚樹》的經歷,講述了自己開展科研與科普的故事。他認為,做科普對科學研究、科學成果的傳播起到了很好的促進作用,但是它的基礎還是科學研究。首先是科學研究要做得好,科普才能做得好,如果沒有科研研究的發現,也就不能憑空創造出科普文章。
“科普不是簡單的科學普及,它包含科學、教育、傳播三個元素,處在三者的交接處,因此做科普要分層分級。”南方科技大學教授劉青松認為,科普是一個成建制的活動,是一種成體系的認識,應該列為一種文化而非視為一種職業,如此才能做到大道至誠,將科學轉化為一種思維方式。
“人要有科學素養,辨真偽明事理,是科普最大的作用。”中國科學院院士李獻華表示,做科普要注意主題和場景,從公眾感興趣的內容切入才能事半功倍,善于利用新興傳播媒介能夠獲得更好的傳播效果。
如何開展高質量、高水平的科普工作?中國自然科學博物館協會副理事長王小明認為,高水平的科普一定要有一流科學家的加盟,做科普要在科學中間加上文化的元素,使科學變得有溫度、可接近。科普的根本是要大眾化,要善于利用大眾容易接受的新方式、新理念去做新科普。
“科普已經成為世界科學的一個新動向。”汪品先院士在總結發言中講道,地球系統科學是大幅度跨學科的,科學家本身需要跨學科交流,具有天然的科普需求;同時地球系統科學具有高度趣味性,更容易適應社會對科學的需求。他呼吁,要構筑漢語科普高地,要推進各種形式的教師研討班和培訓班,將地球系統科學提上教育教學研究的日程。
據悉,“地球系統科學大會”是我國地球科學界規模最大、規格最高的綜合性學術研討會之一,匯集了全國最頂尖的地球科學工作者來討論最前沿的研究進展,科學研究前沿成果的大眾普及也是會議的重要板塊。本屆會議首次創設系列科普活動,由中國科普作家協會、新發現·科普出版聯盟、上海科技館等機構和單位共同組織,為參會者帶來一場別開生面的科普交流盛宴。
新民晚報記者 張炯強
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